El pago incluye premios mensuales y trimestrales para quienes sostuvieron la asistencia en marzo, con impacto en todo el sistema educativo.

Más de 66 mil trabajadores de la educación recibirán este viernes un incentivo económico por sostener su presencia en las aulas, en un esquema que ya moviliza más de 15 mil millones de pesos en un solo mes.

El beneficio corresponde al programa Asistencia Perfecta y alcanza a docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de gestión pública y privada que durante marzo no registraron inasistencias o solo tuvieron una. El pago se realizará este 24 de abril y forma parte de una política que busca impactar directamente en la continuidad pedagógica.

Los datos muestran el alcance del programa: 54.418 agentes no tuvieron ninguna falta en todo el mes, mientras que otros 13.812 registraron apenas una inasistencia. En conjunto, el premio mensual demandó una inversión de más de 7.500 millones de pesos.

Pero el esquema no se limita al incentivo mensual. En paralelo, también se abonará el premio trimestral, que reconoce la regularidad sostenida en el tiempo. En este caso, el beneficio alcanzó a 58.541 trabajadores del sistema educativo, con un desembolso que superó los 7.750 millones de pesos.

Sumando ambos conceptos, la inversión total asciende a más de 15.273 millones de pesos, una cifra que refleja la magnitud que adquirió el programa dentro de la estructura educativa provincial.

El sistema de incentivos se diseñó para premiar la asistencia sostenida y, al mismo tiempo, reducir los niveles de ausentismo en las escuelas. La lógica es directa: mayor presencia docente implica mayor continuidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En ese sentido, el programa establece dos niveles de reconocimiento. Por un lado, el mensual, destinado a quienes logran mantener una asistencia casi perfecta en un período corto. Por otro, el trimestral, que consolida ese comportamiento a lo largo del tiempo y ajusta el monto en función de los valores vigentes.

Desde su implementación, Asistencia Perfecta se consolidó como una de las herramientas centrales dentro de la política educativa, al combinar un incentivo económico con un objetivo estructural: garantizar la regularidad en las aulas.

El esquema también se apoya en un principio más amplio vinculado al derecho a la educación. La continuidad de clases y la presencia docente son consideradas factores clave para evitar desigualdades en el acceso al aprendizaje, especialmente en contextos donde las interrupciones impactan de manera directa en los estudiantes.

Con este nuevo pago, el programa vuelve a mostrar su escala y su peso dentro del presupuesto educativo, en un contexto donde la asistencia se convirtió en un eje central de la gestión.