CEDE
ESCUELAS DE VERANO: DE PASO POR LA CIUDAD, PULLARO LANZÓ EL PROGRAMA DESDE ROLDÁN
02 de enero de 2026 11:21
El gobernador de Santa Fe, Maximiliano Pullaro, encabezó este viernes el acto de inicio de las Escuelas de Verano 2026, un programa provincial que alcanzará a más de 35 mil niños y adolescentes de entre 4 y 14 años en todo el territorio santafesino. El lanzamiento oficial se realizó en el Polideportivo Municipal de Roldán, ciudad elegida como sede del comienzo formal del ciclo estival.
La iniciativa se desarrolla en el marco del programa Santa Fe en Movimiento y se extenderá desde el 2 hasta el 30 de enero. Durante ese período, chicos y chicas participarán de propuestas educativas, deportivas, recreativas y culturales en 240 sedes distribuidas en 219 localidades de los 19 departamentos de la provincia.
Durante la apertura, Pullaro señaló que el objetivo central de las Escuelas de Verano es dar continuidad al proceso educativo durante el receso escolar, combinando el aprendizaje con actividades recreativas. En ese sentido, remarcó que el programa permite que niños y adolescentes sigan vinculados a espacios de socialización, deporte y juego durante las vacaciones.
El gobernador destacó que la propuesta busca garantizar el acceso a actividades que, en muchos casos, no están disponibles para todos los chicos durante el verano. Según explicó, el programa apunta a evitar el aislamiento, promoviendo la participación en espacios compartidos y el desarrollo de hábitos saludables.
Las Escuelas de Verano son organizadas por el Gobierno Provincial a través de los ministerios de Educación y de Igualdad y Desarrollo Humano. Para su implementación, se dispuso la participación de 1.620 agentes, entre docentes y guardavidas, que desarrollan las actividades en escuelas sedes, Centros de Educación Física, clubes, polideportivos comunales y municipales, además de otras dependencias del Estado y espacios educativos, artísticos y culturales.
Desde el Ministerio de Educación, el titular de la cartera, José Goity, junto a la ministra de Igualdad y Desarrollo Humano, Victoria Tejeda, coincidieron en que el programa representa una política pública orientada a la contención, la integración y el fortalecimiento de los aprendizajes, especialmente en contextos donde el acceso a propuestas recreativas suele ser limitado durante el verano.
Por su parte, el director provincial de Educación Física, Adrián Alurralde, indicó que las Escuelas de Verano incluyen prácticas deportivas variadas y servicio de alimentación, con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades recreativas.
La diputada provincial Silvana Di Stefano destacó la inversión realizada por el Gobierno santafesino para sostener el programa, subrayando la importancia de mantener la continuidad de los vínculos entre pares durante el receso escolar.
En el plano local, el intendente de Roldán, Daniel Escalante, valoró que el programa permita que niños y niñas de la ciudad accedan a múltiples actividades, incorporando aprendizajes vinculados a reglas, valores y convivencia, además de generar nuevos vínculos sociales.
Las Escuelas de Verano se proponen como espacios de contención e inclusión, con ejes centrados en la participación, la convivencia y el disfrute del tiempo libre. Entre sus objetivos se encuentran la continuidad del proceso de alfabetización, el desarrollo de expresiones artísticas y culturales, la educación emocional, la promoción del trabajo grupal y el fortalecimiento de la relación entre la escuela, la familia y la comunidad.
La iniciativa se desarrolla en el marco del programa Santa Fe en Movimiento y se extenderá desde el 2 hasta el 30 de enero. Durante ese período, chicos y chicas participarán de propuestas educativas, deportivas, recreativas y culturales en 240 sedes distribuidas en 219 localidades de los 19 departamentos de la provincia.
Durante la apertura, Pullaro señaló que el objetivo central de las Escuelas de Verano es dar continuidad al proceso educativo durante el receso escolar, combinando el aprendizaje con actividades recreativas. En ese sentido, remarcó que el programa permite que niños y adolescentes sigan vinculados a espacios de socialización, deporte y juego durante las vacaciones.
El gobernador destacó que la propuesta busca garantizar el acceso a actividades que, en muchos casos, no están disponibles para todos los chicos durante el verano. Según explicó, el programa apunta a evitar el aislamiento, promoviendo la participación en espacios compartidos y el desarrollo de hábitos saludables.
Las Escuelas de Verano son organizadas por el Gobierno Provincial a través de los ministerios de Educación y de Igualdad y Desarrollo Humano. Para su implementación, se dispuso la participación de 1.620 agentes, entre docentes y guardavidas, que desarrollan las actividades en escuelas sedes, Centros de Educación Física, clubes, polideportivos comunales y municipales, además de otras dependencias del Estado y espacios educativos, artísticos y culturales.
Desde el Ministerio de Educación, el titular de la cartera, José Goity, junto a la ministra de Igualdad y Desarrollo Humano, Victoria Tejeda, coincidieron en que el programa representa una política pública orientada a la contención, la integración y el fortalecimiento de los aprendizajes, especialmente en contextos donde el acceso a propuestas recreativas suele ser limitado durante el verano.
Por su parte, el director provincial de Educación Física, Adrián Alurralde, indicó que las Escuelas de Verano incluyen prácticas deportivas variadas y servicio de alimentación, con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades recreativas.
La diputada provincial Silvana Di Stefano destacó la inversión realizada por el Gobierno santafesino para sostener el programa, subrayando la importancia de mantener la continuidad de los vínculos entre pares durante el receso escolar.
En el plano local, el intendente de Roldán, Daniel Escalante, valoró que el programa permita que niños y niñas de la ciudad accedan a múltiples actividades, incorporando aprendizajes vinculados a reglas, valores y convivencia, además de generar nuevos vínculos sociales.
Las Escuelas de Verano se proponen como espacios de contención e inclusión, con ejes centrados en la participación, la convivencia y el disfrute del tiempo libre. Entre sus objetivos se encuentran la continuidad del proceso de alfabetización, el desarrollo de expresiones artísticas y culturales, la educación emocional, la promoción del trabajo grupal y el fortalecimiento de la relación entre la escuela, la familia y la comunidad.
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